Master · Kunst- und Musikhochschule

Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen (Musik) Master of Education

Lehramt an Gymnasien📍 Detmold🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Master
Regelstudienzeit
4 Semester
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der Master-Studiengang Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen mit dem Fach Musik an der Hochschule für Musik Detmold bereitet angehende Lehrkräfte zielgerichtet auf den Schuldienst vor. Am Standort Detmold vertiefen die Studierenden ihre künstlerischen und musikpädagogischen Kompetenzen für die Sekundarstufe. Das Studium zeichnet sich durch die Verknüpfung zeitgemäßer Fachdidaktik mit aktuellen Forschungsansätzen der Musikvermittlung aus.

MusikpädagogikFachdidaktik MusikDigitale MedienKünstliche IntelligenzSchulpraxisKünstlerische PraxisMusikforschung

Studieninhalte

Wie lässt sich eine anspruchsvolle künstlerische und musikpädagogische Ausbildung mit moderner Fachdidaktik und aktuellen Themen wie Digitalisierung und KI für den Musikunterricht an Gymnasien und Gesamtschulen verbinden?

Über den Studiengang

Der Studiengang Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen (Musik) Master of Education an der Hochschule für Musik Detmold baut weiterführend auf einem Bachelorstudium auf und umfasst eine Regelstudienzeit von vier Semestern. Der Studienbeginn ist sowohl im Winter- als auch im Sommersemester möglich. Je nach gewählter Variante wird das Studium als Ein-Fach-Lehrer (Doppelfach Musik, Kombination mit Instrumental-/Gesangspädagogik oder Kirchenmusik), in Kooperation mit einem zweiten Unterrichtsfach an der Universität Paderborn oder als Drittfach absolviert.

Studieninhalte & Module

Das Masterstudium vertieft die künstlerischen, fachdidaktischen und musikwissenschaftlichen Kompetenzen für das Lehramt an weiterführenden Schulen.

  • Künstlerische Hauptdisziplin: Breites Ausbildungsangebot in klassischen Instrumenten, Gesang, Orgel sowie Jazz/Rock/Pop-Instrumenten, schulpraktischem Klavierspiel, Ensembleleitung oder Komposition/Arrangement.
  • Musikpädagogik und Didaktik: Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Unterrichtskonzepten, Zukunftsfragen des Musikunterrichts sowie digitalen Medien.
  • Schulpraktische Ausrichtung & Ensemblearbeit: Praktische Anwendung in Formaten wie Schupra-Abenden, Schulmusikorchester oder dem Bundesschulmusikchor.
  • Musikwissenschaft & Musiktheorie: Vertiefung theoretischer und historischer Grundlagen der Musik.

Berufsperspektiven

Der Master of Education bildet die formale Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen. Je nach gewählter Studienvariante eröffnet der Abschluss zudem Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Musikpädagogik oder der instrumentalen und vokalpädagogischen Praxis. Auch eine Weiterentwicklung im Bereich der musikpädagogischen Forschung ist möglich.

Besonderheiten

  • Kooperation mit der Universität Paderborn: Ermöglicht die Kombination des Fachs Musik mit einem weiteren wissenschaftlichen Unterrichtsfach.
  • Innovative Forschungsprojekte: Einbindung hochaktueller Themen in die Lehre, wie etwa KI und Postdigitalität im Musikunterricht (KIMu_Lab) oder partizipative Lehramtsausbildung im Projekt „Par.La.Mus“.
  • Praxis- und Veranstaltungsvielfalt: Eigene Formate wie der „Music Maker Space“, der Fachtag „Musikpädagogischer Tag OWL“ sowie praxisnahe Schulmusik-Konzerte.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Voraussetzungen für ein Lehramtsstudium Master of Education sind - der Nachweis der allgemeinen Hochschulreife, - ein abgeschlossenes Studium Lehramt Musik für Gymnasien und Gesamtschulen mit dem Abschlussgrad Bachelor of Education oder vergleichbarer Abschluss, - die ausreichende Beherrschung der deutschen Sprache, - eine Eignung für diesen Studiengang.

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

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