Bildungswissenschaft Master

Alleinstellungsmerkmal: Das Masterstudium Bildungswissenschaft an der Universität Würzburg zeichnet sich durch seine theoretische und praktische Fundierung in den drei zentralen Säulen Kultur, Digitalität und Forschungsprojekte aus, die durch bildungstheoretische und ethische Fragestellungen eingerahmt werden.

Über den Studiengang

Der weiterführende Studiengang „Bildungswissenschaft Master“ an der Universität Würzburg führt in einer Regelstudienzeit von vier Semestern zum Abschluss Master of Arts (M. A.). Im Mittelpunkt stehen die kritische Reflexion gesellschaftlicher Entwicklungen, Fragen der sozialen Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Politik sowie die Auseinandersetzung mit Lebensgestaltungen und ästhetisch-kulturellen Praxen. Das Studium startet jeweils zum Wintersemester und verbindet theoretische Diskurse direkt mit eigenständigen Forschungsvorhaben.

Studieninhalte & Module

Das Curriculum gliedert sich in folgende Kernmodule und Säulen:

• Bereich Bildung: Ethisches Handeln und Lebensgestaltung, Bildung zwischen Politik und Rhetorik, Gesellschafts- und Kulturkritik.
• Bereich Kultur: Kulturdiskurse, Ästhetische Praktiken und Kulturtechnologien, Kulturmanagement, Praxisfelder der Kulturvermittlung.
• Bereich Digitalität: Diskurse der Digitalität, Phänomene und Praktiken der Digitalität, Digitale Kompetenz, künstliche Intelligenz und pädagogische Handlungsfelder.
• Forschungsprojekte & Praxis: Forschungsmethoden und Anwendungsfelder der empirischen Bildungsforschung (Teil I & II), Kulturpädagogisches oder medienpädagogisches Projekt (Teil I & II), Praktikum sowie die Master-Thesis.

Berufsperspektiven

Das Studium qualifiziert für anspruchsvolle Aufgaben in der Bildungs- und Kulturarbeit sowie in der empirischen Bildungsforschung. Absolventinnen und Absolventen können didaktische Konzepte und wissenschaftliche Studien ausarbeiten oder in Praxisfeldern der Kulturvermittlung und des Kulturmanagements tätig werden. Zudem befähigt der Master zur Gestaltung und kritischen Bewertung pädagogischer Handlungsfelder im Kontext digitaler Medien und künstlicher Intelligenz.

Besonderheiten

• Schwerpunkt Künstliche Intelligenz: Vertiefung in die pädagogischen Einsatzmöglichkeiten und Praktiken digitaler Technologien und KI.
• Projektorientierte Forschung: Verknüpfung von Empirie und Praxis durch die Ausarbeitung eigener Didaktikkonzepte in kultur- oder medienpädagogischen Projekten.
• Zulassungsvoraussetzung: Nachweis eines Notenschnitts von mindestens 2,5 (entweder insgesamt oder speziell in pädagogischen Grundkenntnissen).

Auswahlverfahren/Eignungsprüfung

Der Zugang zu einem Masterstudiengang setzt einen Bachelorabschluss oder einen gleichwertigen Studienabschluss (z.B. Diplom, Staatsexamen) sowie für diesen Studiengang auch das Bestehen eines Eignungsverfahrens voraus. Außerdem sind bestimmte Kompetenzen in den für das Masterstudium relevanten Lernbereichen nachzuweisen. In welcher Form das Eignungsverfahren durchgeführt wird und welche Kompetenzen in welchem Umfang (ECTS-Punkte) vorausgesetzt werden, kann den fachspezifischen Bestimmungen des Studiengangs entnommen werden: http://www.uni-wuerzburg.de/fileadmin/32020000/Ordnungen/UEbersicht_Master-Netz.pdf

Informationen zum Studiengang und zu den Zugangsvoraussetzungen finden Sie auch auf der Infoseite des Fachbereichs: https://www.paedagogik.uni-wuerzburg.de/studium-1/master-bildungswissenschaft/

Fristgerechte Bewerbung erforderlich! Informationen zu Fristen und Verfahren finden Sie hier: http://go.uni-wuerzburg.de/master