Überblick
Der Masterstudiengang Elektrotechnik für das Lehramt an berufsbildenden Schulen an der Universität Osnabrück ermöglicht Absolventen eines fachwissenschaftlichen Erststudiums den gezielten Einstieg in den Lehrberuf. Am Standort Osnabrück verbindet die Ausbildung das bereits vorhandene Ingenieurwissen mit Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie fachdidaktischen Konzepten. Die Ergänzung durch ein frei wählbares allgemeinbildendes Unterrichtsfach qualifiziert die Studierenden optimal für den Vorbereitungsdienst an beruflichen Schulen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von ingenieurwissenschaftlicher Elektrotechnik, Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie einem allgemeinbildenden Unterrichtsfach bietet dieser Masterstudiengang an der Universität Osnabrück eine gezielte Lehramtsqualifizierung. Der viersemestrige, zulassungsfreie Studiengang richtet sich an Absolventinnen und Absolventen mit einem Fachbachelor, Master oder Diplom im Bereich Elektrotechnik. Er adressiert den strukturellen Lehrkräftemangel in gewerblich-technischen Fachrichtungen und führt zum Abschluss Master of Education.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst insgesamt 120 Leistungspunkte (LP). Neben der Vertiefung der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik wählen Studierende ein allgemeinbildendes Unterrichtsfach (63 LP) aus dem Angebot: Deutsch, Englisch, Evangelische Religion, Informatik, Islamische Religion, Katholische Religion, Mathematik oder Physik.
Die bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Inhalte umfassen folgende Kernmodule:
- Einführung in die Theorien, Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung (5 LP)
- Didaktik der beruflichen Fachrichtungen (7 LP)
- Allgemeine Schulpraktische Studien inklusive 5-wöchigem Schulpraktikum (9 LP)
- Berufliche Didaktik – Vertiefungsstudien (9 LP)
- Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung – Vertiefungsstudien (9 LP)
- Masterarbeit (15 LP) und Masterkolloquium (3 LP)
Berufsperspektiven
Der erlangte Abschluss erfüllt die formalen Voraussetzungen für die Übernahme in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) und die spätere Einstellung als Lehrkraft an berufsbildenden Schulen. Zudem bieten sich Absolventinnen und Absolventen vielfältige Tätigkeitsfelder außerhalb des Schuldienstes, in denen Kompetenzen der Wissensvermittlung und Führung gefragt sind.
Besonderheiten
- Zielgruppenorientierter Quereinstieg: Speziell konzipiert für Absolventen ingenieurwissenschaftlicher Fachstudiengänge (Fachbachelor).
- Nachqualifizierung möglich: Geforderte berufs- und wirtschaftspädagogische Grundkompetenzen im Umfang von 15 LP können, sofern noch nicht vorhanden, im Verlauf des Masterstudiums nachgeholt werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Fachbachelor oder Diplom einer Universität oder Fachhochschule in Elektrotechnik oder einem vergleichbaren Studienfach. Darüber hinaus Nachweis einer einschlägigen abgeschlossenen Berufsausbildung oder berufspraktische Tätigkeit im Umfang von mind. 26 Wochen und Auswahlgespräch zur Feststellung der pädagogischen Eignung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester