Überblick
Der Masterstudiengang Englisch für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Trier vertieft die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen in der englischen Philologie. Die Studierenden setzen sich intensiv mit englischer Sprach- und Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft sowie modernen Methoden des Fremdsprachenunterrichts auseinander. Der Studiengang bereitet gezielt auf den anschließenden Vorbereitungsdienst und das Lehramt an Gymnasien vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Ein besonderes Merkmal des Masterstudiengangs Englisch für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Trier ist die enge Verknüpfung von forschungsnaher Anglistik mit einer praxisorientierten Fachdidaktik, die gezielt auf die Anforderungen der gymnasialen Oberstufe vorbereitet. Aufbauend auf einem einschlägigen Bachelorabschluss vertiefen die Studierenden ihre theoretischen und methodischen Kompetenzen in der englischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft. Das Studium befähigt dazu, komplexe philologische Inhalte didaktisch aufzubereiten und modernen Fremdsprachenunterricht wissenschaftlich fundiert zu gestalten.
Typische Studieninhalte & Module
- Fachdidaktik Englisch: Vertiefung von Theorien des Fremdsprachenerwerbs, Unterrichtsplanung, Leistungsmessung sowie der Einsatz digitaler Medien im Englischunterricht.
- Englische und Amerikanische Literaturwissenschaft: Analyse komplexer literarischer Texte verschiedener Epochen und Gattungen unter Berücksichtigung aktueller theoretischer Ansätze.
- Englische Sprachwissenschaft: Vertiefte Erforschung von Sprachstrukturen, Soziolinguistik, Varietäten des Englischen sowie Aspekten des Spracherwerbs.
- Kulturwissenschaft (Cultural Studies): Auseinandersetzung mit kulturellen, historischen und politischen Themen der anglophonen Welt (UK, USA, Postcolonial Studies).
- Fortgeschrittene Sprachpraxis: Perfektionierung der mündlichen und schriftlichen Ausdrucksfähigkeit auf akademischem Niveau.
- Masterarbeit: Selbstständige Bearbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung aus der Fachdidaktik oder der Fachwissenschaft.
Berufsperspektiven
Der Master of Education bildet die formale Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien. Über den Schuldienst hinaus eröffnen die erworbenen hohen Sprach- und Vermittlungskompetenzen Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Bildungsarbeit, im Verlagswesen, in der Wissenschaft und Forschung sowie im internationalen Kulturmanagement.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester