Überblick
Der Masterstudiengang Latein für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der Bergischen Universität Wuppertal bereitet Studierende fundiert auf den Lehrberuf vor. Im Studium in Wuppertal werden klassisch-philologische Fachkenntnisse vertieft und eng mit vermittlungswissenschaftlichen sowie pädagogischen Inhalten verknüpft. Das Fach Latein lässt sich dabei flexibel als erstes oder zweites Unterrichtsfach im Lehramtsmodell belegen.
Studieninhalte
Wie lässt sich die Sprache und Kultur der römischen Antike zeitgemäß vermitteln und für Schülerinnen und Schüler an Gymnasien sowie Gesamtschulen aufbereiten?
Über den Studiengang
Der Studiengang Latein Master of Education (Gymnasien und Gesamtschulen) an der Bergischen Universität Wuppertal ist ein weiterführendes Lehramtsstudium. Er baut konsekutiv auf einem einschlägigen Bachelorabschluss auf und bereitet vertiefend auf die wissenschaftlichen und praktischen Anforderungen des Lehrerberufs vor. Die Studierenden erweitern ihre Kompetenzen in der lateinischen Philologie, der Fachdidaktik sowie den Bildungswissenschaften.
Studieninhalte & Module
Die Studienstruktur kombiniert fachwissenschaftliche Inhaltsbereiche mit fachdidaktischen Konzepten und Schulpraktischen Phasen. Zu den Kernbereichen zählen:
- Fachdidaktik Latein: Konzepte, Methoden und Medien des modernen Lateinunterrichts sowie didaktische Entwicklungsforschung.
- Fachwissenschaft Latein: Vertiefende Studien zur lateinischen Literaturwissenschaft und Sprachwissenschaft.
- Bildungswissenschaften: Pädagogische, psychologische und diagnostische Grundlagen des Lehrens und Lernens.
- Praxissemester: Schulbezogene Praxisphase zur zielgerichteten Erprobung und Reflexion eigenen Unterrichts.
Berufsperspektiven
Der Master of Education bildet die formale Voraussetzung für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) an Gymnasien und Gesamtschulen. Nach dem anschließenden Vorbereitungsdienst arbeiten Absolventinnen und Absolventen in der Regel als Lateinlehrkräfte im öffentlichen oder privaten Schuldienst. Darüber hinaus eröffnen die vermittelten Kompetenzen Perspektiven in der außerschulischen Bildungsarbeit, Wissenschaft oder im Verlagswesen.
Besonderheiten
Zur Unterstützung beim Übergang in die zweite Phase der Lehrerausbildung gibt es spezifische Informationsangebote. Dazu gehört eine Informationsveranstaltung zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst, die in Kooperation mit dem Ministerium für Schule und Bildung (MSB) und den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) ausgerichtet wird.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
In den Teilstudiengang Latein im Kombinationsstudiengang Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen mit dem Abschluss Master of Education können Bewerberinnen und Bewerber aufgenommen werden, die mindestens 75 LP Bachelorstudien in der Fachrichtung Latein (ohne Einbezug der Abschlussarbeit) nachweisen, davon − mindestens 20 LP im Bereich lateinischer Lektüre bzw. lateinisch-deutscher Übersetzung (Prosa und Poesie), − mindestens 16 LP im Bereich lateinischer Grammatik bzw. deutsch-lateinischer Übersetzung, − mindestens 16 LP im Bereich der Interpretation lateinischer Werke (Prosa und Poesie) auf der Basis wissenschaftlicher Forschungen sowie − mindestens 8 LP im Bereich griechischer Literatur (Prosa und Poesie).
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester