Überblick
Der Bachelorstudiengang Textilgestaltung für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung an der TU Dortmund verbindet handwerklich-kreative Praxis mit kulturanthropologischen und didaktischen Ansätzen. Studierende lernen am Standort Dortmund, wie textile Themen mit inklusiven Bildungskonzepten verknüpft werden, um Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern. Das Studium bereitet somit gezielt auf den Unterricht an förderpädagogischen Einrichtungen vor.
Studieninhalte
Die Qualifikation für den inklusiven Schuldienst an Förderschulen oder in der inklusiven Bildung steht im Zentrum des Studiengangs Textilgestaltung (Bachelor of Arts) für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung an der TU Dortmund. Das sechssemestrige, zulassungsfreie Studium an der Fakultät Kunst- und Sportwissenschaften vermittelt gestalterische, handwerkliche und kulturanthropologische Grundlagen. Die Studierenden verknüpfen dabei kreative Arbeiten mit sonderpädagogischen Vermittlungskonzepten zur Unterstützung individueller Lernprozesse.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte werden über aufeinander abgestimmte Module vermittelt, die fachpraktische und theoretische Kompetenzen kombinieren:
- Textile Techniken und Materialkunde: Auseinandersetzung mit Fasern, Stoffen, Herstellungsverfahren sowie Grundlagen der Gestaltung und des Designs.
- Kulturanthropologie des Textilen: Verständnis von Mode, Kleidung und Mustern als gesellschaftliche Identitäten im kulturellen und technischen Kontext.
- Kulturanthropologische Vermittlungskonzepte und Inklusion: Entwicklung von Lehr- und Lernkonzepten zur individuellen Entwicklungsförderung.
- Projektarbeit: Konzeption, handwerkliche Umsetzung und Präsentation eigener gestalterischer Lösungsansätze.
Berufsperspektiven
Mit dem Bachelor of Arts wird ein erster berufsqualifizierender Abschluss erworben, der vielfältige Perspektiven in pädagogischen und außerpädagogischen Bereichen eröffnet. Um als Lehrkraft in den Schuldienst einzutreten, ist im Anschluss das absolvieren eines konsekutiven Master of Education (M.Ed.) sowie des Referendariats erforderlich. Alternativ ermöglicht der Bachelor den Zugang zu weiterführenden Studiengängen wie dem M.A. Kulturanalyse und Kulturvermittlung.
Besonderheiten
- Zwei integrierte Praxisphasen: Das Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) mit mindestens 25 Praktikumstagen an einer entsprechenden Schulform sowie ein mindestens vierwöchiges, in der Regel außerschulisches Berufsfeldpraktikum (BfP).
- Zulassungsfreiheit: Das Studium ist NC-frei und setzt keine speziellen Einschreibvoraussetzungen voraus.
- Spezifische Lehramtsberatung: Unterstützung bei der Studienorganisation bietet das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Das Studium für ein Lehramt für sonderpädagogische Förderung ist grundsätzlich zulassungsbeschränkt, denn auf dem Pflichtfach Bildungswissenschaften liegt ein sogenannter Orts-NC.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester