Überblick
Der Bachelorstudiengang Evangelische Religionslehre für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der TU Dortmund bereitet angehende Lehrkräfte fundiert auf die Vermittlung theologischer Inhalte in den Sekundarstufen I und II vor. Die Studierenden erwerben im Dortmunder Studium sowohl tiefgehende fachwissenschaftliche Kenntnisse als auch religionspädagogische Handlungskompetenzen. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Textarbeit mit historischen Originalquellen und der Verknüpfung von Glaubensfragen mit modernen gesellschaftlichen Diskursen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Künftige Lehrkräfte bereiten Schülerinnen und Schüler an Gymnasien und Gesamtschulen auf existenzielle, ethische sowie gesellschaftliche Fragestellungen vor und führen sie unter anderem bis zur Abiturprüfung im Fach Evangelische Religion. Der zulassungsfreie Studiengang „Evangelische Religionslehre – Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GyGe)“ an der TU Dortmund vermittelt in sechs Semestern Regelstudienzeit die dafür notwendigen fachwissenschaftlichen und theologischen Grundlagen. Das Studium wird an der Fakultät Humanwissenschaften und Theologie absolviert und schließt mit dem akademischen Grad Bachelor of Arts (B.A.) ab.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte gliedern sich in fachwissenschaftliche, spracherwerbende und religionspädagogische Schwerpunkte:
- Bibelwissenschaften & Exegese: Grundkenntnisse in der Bibelkunde (Altes und Neues Testament) sowie die Erarbeitung vertiefter hermeneutischer Auslegungskompetenzen unter Anwendung historisch-kritischer Methoden an den hebräischen beziehungsweise griechischen Urtexten.
- Systematische Theologie & Kirchengeschichte: Überblick über kirchenhistorische und systematisch-theologische Entwicklungen sowie deren Relevanz für gegenwärtige gesamtgesellschaftliche Diskurse.
- Wissenschaftspropädeutische Religionsdidaktik: Theorie und Praxis zeitgemäßer Vermittlung religiöser Themen inklusive der gezielten Vorbereitung auf die Abiturprüfung im Fach Evangelische Religion.
- Praxisphasen: Absolvierung eines Eignungs- und Orientierungspraktikums (EOP, mind. 25 Tage an einer dem Lehramt entsprechenden Schule) sowie eines Berufsfeldpraktikums (BfP, mind. 4 Wochen, in der Regel außerschulisch).
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss bildet die Grundlage für den anschließenden konsekutiven Studiengang „Master of Education (M.Ed.)“, welcher für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) an Gymnasien und Gesamtschulen erforderlich ist. Neben dem angestrebten Schuldienst eröffnen sich je nach Fächerkombination auch Beschäftigungsmöglichkeiten in verschiedenen pädagogischen und außerpädagogischen Berufsfeldern. Für die spätere Erteilung des Religionsunterrichts im Schuldienst wird zusätzlich die kirchliche Lehrerlaubnis (Vokation) bei der Evangelischen Landeskirche beantragt.
Besonderheiten
Für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ist der Erwerb alter Sprachen verpflichtend: Bis zur Anmeldung der Masterarbeit müssen das Graecum und Lateinkenntnisse auf dem Niveau des Kleinen Latinums oder das Hebraicum nachgewiesen werden. Der Studiengang startet jeweils zum Wintersemester und ist zulassungsfrei (ohne NC). Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC Studienbeginn: nur WintersemesterZulassung & Voraussetzungen
Bewerbung & Fristen
📅 Sommersemester
📅 Wintersemester
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